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索 引 号:567612809/2019-00160 主题分类:文件\ 发布机构:县人社局
发布日期:2019-07-15 文    号: 关 键 词:意见,规定,方案,制度,调整
 
 全面推行新型学徒制,符合《职业技能提升行动方案(2019—2021年)》(以下简称《方案》)》提出的鼓励企业与参训职工协商一致灵活调整工作时间,保障职工参训期间应有的工资福利待遇的要求
  全面推行新型学徒制,符合《职业技能提升行动方案(2019—2021年)》(以下简称《方案》)》提出的鼓励企业与参训职工协商一致灵活调整工作时间,保障职工参训期间应有的工资福利待遇的要求

  一般而言,企业生产任务较重、生产时间不固定等因素导致培训时间不确定,生产任务与培训时间发生冲突,存在“工学矛盾”的情况。《方案》提出鼓励企业与参训职工协商一致灵活调整工作时间,保障职工参训期间应有的工资福利待遇。《全面推行企业新型学徒制的意见》提出学徒培养实行弹性学制和学分制。承担学徒培训任务的培训机构,要结合企业生产和学徒工作生活实际,采取弹性学制,实行学分制管理。鼓励和支持学徒利用业余时间分阶段完成学业。要建立和完善适合弹性学制和学分制的教学质量评价体系和考核制度。并要求健全企业对学徒培训的投入机制。学徒在学习培训期间,企业应当按照劳动合同法的规定支付工资,且工资不得低于企业所在地最低工资标准。针对企业一线岗位分散,时间分散等工学矛盾特别突出的问题,新型学徒制试点过程中,有的企业采取跟岗教学模式开展理论培训,有的企业运用互联网技术,开发手机学习APP进行线上教学,运用企业公共学习平台设立“新型学徒制专班”定时定量推送课程,学员有效利用业余时间学习专业知识,建立“新型学徒制专班微信群”,先后邀请专家,在微信群为新型学徒制学员上微课,受到了学员们高度评价,取得了较好的效果。
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